Информация по ранней диагностике расстройств аутистичского спектра - 16 Сентября 2024 - МАУДО

Понедельник, 30.12.2024, 21:49

Приветствую Вас Гость | RSS

Главная | Регистрация | Вход

Главная » » Информация по ранней диагностике расстройств аутистичского спектра

15:41 Информация по ранней диагностике расстройств аутистичского спектра
Нарушения аутистического спектра (далее – РАС) – это комплекс нарушений созревания и развития психических функций. Включает в себя такие состояния, как аутизм, детское дезинтегративное расстройство, синдром Аспергера. Общим для этих расстройств является нарушение коммуникативных способностей, ограниченный набор интересов и видов деятельности. Основной метод диагностики РАС - динамическое наблюдение специалиста за поведением ребенка. В дополнение к основному методу проводятся психологическое, неврологическое и другие методы обследования. Диагностика РАС должна быть проведена до 5-летненнего возраста. Для этого существуют скрининговые методы обследования, задача которых – заподозрить РАС и начать его более углубленное обследование. Поскольку скрининг не используется для выставления диагноза, его могут осуществлять как педагоги, врачи-педиатры, врачи детские психиатры, так и сами родители. Основные индикаторы раннего детского аутизма: Индикаторы аутизма в раннем возрасте: отсутствие единичных слов в возрасте 16 месяцев; отсутствие фразы из двух слов в 2 года; отсутствие невербальной коммуникации (в частности, указательного жеста) в 12 месяцев; потеря речевых или социальных способностей. Индикаторы аутизма в дошкольном возрасте: отсутствие речи или задержка ее развития; особый зрительный контакт: не частый и очень короткий либо долгий и неподвижный, редко прямой в глаза, в большинстве случаев периферический; трудности в имитации действий; выполнение однообразных действий с игрушками, отсутствие творческой игры; отсутствие социальной реакции на эмоции других людей, отсутствие изменения поведения в зависимости от социального контекста; необычная реакция на сенсорные раздражители; любая озабоченность по поводу социального или речевого развития ребенка, особенно при наличии необычных интересов, стереотипного поведения. Индикаторы аутизма в школьном возрасте: отсутствие интереса к другим людям, контактов со сверстниками; большой интерес к неодушевленным предметам; отсутствие потребности в утешении в ситуациях психологической необходимости; наличие сложностей с ожиданием в социальных ситуациях; неспособность поддерживать диалог; увлеченность одной темой; выполнение видов деятельности, наполненных малой креативностью и фантазией; сильная реакция на изменения в привычном ежедневном графике; любая озабоченность по поводу социального или речевого развития ребенка, особенно при наличии необычных интересов, стереотипного поведения. Разработаны стандартизированные скрининговые инструментарии для раннего распознавания аутизма. Наиболее распространенным является CHAT - Шкала для раннего распознавания аутизма, предназначенный для первичной оценки развития ребенка в возрасте от 18 до 36 месяцев.
1 2 3 4 5 Просмотров: 33 \| Добавил: admin \| Рейтинг: 0.0/0

Всего комментариев: 0

Меню сайта

Поиск

Вход на сайт

Календарь

Архив записей

Наш опрос

Статистика

Онлайн всего: 1

Гостей: 1

Пользователей: 0

Друзья сайта

МАУДО "ДЮСШ" п. Демянск

Бесплатный хостинг uCoz